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basura.jpg6 meses a 1 año: Material vegetal vivo o muerto. La biodegradación suele suceder rápidamente, gracias a la acción de organismos existentes en el suelo.

1 año: El papel, compuesto básicamente por celulosa, no le da mayores problemas a la naturaleza para integrar sus componentes al suelo. Si queda tirado sobre tierra y le toca un invierno lluvioso, no tarda en degradarse. Lo ideal, de todos modos, es reciclarlo para evitar que se sigan talando árboles para su fabricación.

5 años: Un trozo de chicle masticado se convierte en ese tiempo, por acción del oxígeno, en un material duro que luego empieza a resquebrajarse hasta desaparecer. El chicle es una mezcla de gomas de resinas naturales, sintéticas, azúcar, aromatizantes y colorantes. Degradado, casi no deja rastros.

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4104851849-25.jpgLa Unesco declara el territorio transfronterizo gallego-portugués del Xurés-Gerês, lugar donde realizamos el pasado año nuestro Campamento de Verano, Entrimo 08, RESERVA DE LA BIOSFERA, de modo que se trata de la primera de estas figuras de protección ambiental compartida entre los dos países que conviven en la Península Ibérica.

No obstante, se trata de la segunda reserva transfronteriza en la que participa España, después de la Intercontinental, que abarca territorio andaluz y marroquí. Con estas figuras, el Ministerio de Medio Ambiente pretende "revitalizar los núcleos internacionales, preservar su biosfera y planificar estos terrenos de forma integral".

Recordemos que la reserva de Gerês-Xurés, que engloba casi 250.000 hectáreas entre el noreste de Portugal y el suroeste de la provincia de Orense, incluye el Parque Natural Baixa Limia-Serra do Xurés  (Ourense) y el limítrofe parque de Peneda-Gêres. Además, abarca 11 municipios completos --seis en Galicia y cinco en Portugal-- "cuyos territorios y gentes comparten usos y costumbres semejantes".

 

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Martes, 26 Mayo 2009 13:22

Agentes de Cambio

23052009.jpg
El pasado sábado día 23 de Mayo, en Madrid, en colaboración con Asde Exploradores de Madrid y la cofinanciación de la Escuela de Animación Escuela Pública de Animación y Educación en el Tiempo Libre Infantil y Juvenil de la Comunidad de Madrid, iniciamos el taller de elaboración de proyectos Agentes de Cambio.

El Taller que cuenta con un total de 72 horas de trabajo nace de un análisis de la realidad llevado a cabo en los últimos años desde nuestro Grupo Scout, en el que hemos constatado la necesidad de las Asociaciones Juveniles, en mayor medida las de carácter voluntario, de una formación necesaria, accesible y cercana sobre la elaboración de Proyectos, que las haga superar la carencia que en este punto soportamos y que nos influye en exceso en el logro de nuestros objetivos asociativos y no pocas veces de participar cuando no de existir.

Para nosotros la elaboración de proyectos, es una herramienta, imprescindible hoy día, y de uso permanente en las  Asociaciones, las cuáles para su funcionamiento, precisan planificar  y racionalizar sus actividades; comunicar a otros lo que hacen; cómo lo hacen, porqué lo hacen; en cuanto tiempo y con qué recursos proponen llevarlo a cabo.

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Lunes, 25 Mayo 2009 15:35

Solidaridad: un poco de filosofía

scoutopia.jpgDurkheim no se planteó abstractamente el problema de las relaciones de individuo y sociedad. Más bien le preocupó la cuestión concreta de cómo conciliar las libertades individuales surgidas de la disolución de la sociedad tradicional, con el mantenimiento de una conciencia colectiva de cuya capacidad de regulación social y moral depende la existencia misma de la sociedad. He ahí el problema fundamental del mundo moderno tal como él lo explica en su obra La división del trabajo social.
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Domingo, 24 Mayo 2009 22:40

Intercambio en Lecce, Italia

leccealifedcar.jpgDel 7 al 17 de Mayo , Alicia, Fede y Carol como representantes del Grupo Scout 217 Matterhorn, participaron de un Intercambio Juvenil que sobre Integración en la Escuela, se llevó a cabo en la ciudad italiana de Lecce.

Participaron junto con otros jóvenes de Bulgaria, Grecia e Italia. Además hobo otro proyecto conjunto sobre arte y la caída del muro de Berlín, del cual participaron también jóvenes de Polonia.

El objetivo del proyecto era plasmar, mediante un corto-documental, los problemas de integración y discriminación en la escuela. Los jóvenes lograron, con mucho esfuerzo, grabar varios cortos, con la participación de todos los jóvenes y todas las asociaciones.
Publicado en Proyectos del 217
Domingo, 24 Mayo 2009 22:40

Intercambio en Lecce, Italia

leccealifedcar.jpgDel 7 al 17 de Mayo , Alicia, Fede y Carol como representantes del Grupo Scout 217 Matterhorn, participaron de un Intercambio Juvenil que sobre Integración en la Escuela, se llevó a cabo en la ciudad italiana de Lecce.

Participaron junto con otros jóvenes de Bulgaria, Grecia e Italia. Además hobo otro proyecto conjunto sobre arte y la caída del muro de Berlín, del cual participaron también jóvenes de Polonia.

El objetivo del proyecto era plasmar, mediante un corto-documental, los problemas de integración y discriminación en la escuela. Los jóvenes lograron, con mucho esfuerzo, grabar varios cortos, con la participación de todos los jóvenes y todas las asociaciones.
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quijote31.jpgLos ojos, son nuestra ventana al exterior, si me permiten la metáfora, seamos videntes o invidentes todas las personas tenemos una forma de mirar, esto es, una forma de acercarnos a la realidad que nos rodea, pero ¿miramos siempre igual? Vemos con los ojos, pero las miradas pueden ser distintas, así no es lo mismo encarar la vida con los ojos de la juventud que con los ojos de la vejez, con la mirada de la alegría o con la mirada de la tristeza.

Esto nos sucede cada día y es uno de los elementos que va conformando nuestra concepción de las cosas. Nuestro sistema sociocultural se caracteriza por ofrecer una visión del mundo “generizada” que condiciona nuestro mundo de pensar y expresarnos. Así nuestro lenguaje traduce en palabras nuestra realidad, por ello. Éste es el reflejo de nuestra realidad y por lo tanto evidencia las connotaciones machistas de nuestro sistema patriarcal 1 y androcéntrico. Pero… ¿es la “REALIDAD” un mundo “generizado y machista” o es tan sólo una visión que podría ser interpretada de otra manera?.
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Miércoles, 20 Mayo 2009 14:45

La Ciudad de los Niños

logo_progetto.jpgEl proyecto "La ciudad de los niños" nace en Fano (Italia), en mayo del 1991. Rechazando una interpretación exclusivamente de tipo educativo o simplemente de ayuda a los niños, el proyecto desde del inicio ha tenido una motivación política; trabajar hacia una nueva filosofía de gobierno de la ciudad, tomando a los niños como parámetro y como garantía de las necesidades de todos los ciudadanos.

No se trata de aumentar los recursos y servicios para la infancia, se trata de construir una ciudad diversa y mejor para todos, de manera que los niños  y las niñas puedan vivir una experiencia como ciudadanos y ciudadanas, autónomos y participativos.
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mbgrupo.jpg¿Qué les queda a los jóvenes?

¿Qué les queda por probar a los jóvenes
en este mundo de paciencia y asco?
¿sólo grafitti? ¿rock? ¿escepticismo?
también les queda no decir amén
no dejar que les maten el amor
recuperar el habla y la utopía
ser jóvenes sin prisa y con memoria
situarse en una historia que es la suya
no convertirse en viejos prematuros.
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Sábado, 16 Mayo 2009 19:37

Madrid217Objetivo

madrid217objetivo.jpg“Una imagen es un acto y no una cosa”. Jean Paul Sartre

Una buena imagen es equivalente a una buena acción, dijo alguna vez Vincent Van Gogh. Es por eso que, esta vez, nos tocará hablar no sólo con palabras. Haremos cantar a nuestras imágenes, aquellas que no sólo han quedado grabadas en nuestra retina y nuestra memoria, sino también aquellas que hemos decidido capturar desde nuestro objetivo.

Este será un espacio para que todos, quienes quieran y puedan, se expresen a través de la imagen y la palabra, porque dicen que una imagen vale más que mil palabras, pero mil palabras más unas cuántas imágenes son aún mucho más valiosas. Mucho más valiosas serán si apelamos a nuestros sentimientos, a nuestras ideas más verdaderas, a nuestros pensamientos más puros.
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PROYECTO MOSOQ

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